🥈HEMOS GANADO EL 2° PREMIO!!!!!🎯
El pasado 5 de diciembre, nuestro alumno Hugo Serrano Mateo recibió acompañado de su familia y profe el segundo premio del Concurso de Redacción Ilustrada sobre la Constitución, convocado por la Diputación de Ciudad Real en la categoría correspondiente a 4° de Primaria🏆🏆🏆
¡¡Enhorabuena a nuestro campeón y que el plan de lectura tan implantado en nuestro cole desde hace tiempo siga dando sus frutos!!👏👏👏👏👏

Hola familias esta semana os digo unos consejos para mejorar la conducta o el comportamiento de los niños en casa.

• Cuando vayáis a dar una orden, hacedlo en forma plural. El ser humano es gregario, parece que le cuesta menos hacer las cosas cuando alguien nos acompaña. Por ejemplo: Cuando sea la hora de la cena decidles “Chicos vamos a cenar”. A la hora de las tareas “Vamos a hacer los deberes”. A la hora de la ducha “Vamos a ducharnos”. ETC. Aunque se diga en plural habrá que esperar un poco ya que nadie hace las cosas de inmediato.

• Sustituid el HASTA por el CUANDO. El cerebro del niño interpreta el hasta como más autoritario y dictatorial, además parece que hay una barrera infranqueable. Prestad atención al ejemplo:

        Hasta que no recojas los juguetes no nos vamos al parque.

Cuando recojas los juguetes nos vamos al parque.

Si os dais cuenta la primera frase se utiliza un lenguaje negativo, mientras que en la segunda al ser un lenguaje positivo le será mucho más motivador y lo hará antes.

• Ya que hablamos del lenguaje cuando les digáis las consignas a vuestros hijos hacedlo en forma positiva, es más que probable que la conducta que no queráis se erradique. Atentos al siguiente ejemplo:

No pienses un elefante rosa. No puedes negar que lo que se te ha pasado por la cabeza es un elefante rosa. Por eso cuando se le da la orden de “No pongas los pies en el sofá” Sustituidlo por “Estate sentado” o “En el sofá hay que estar sentado”. EL NO utilizadlo cuando sea irremediable o peligroso para el niño. Meter los dedos en el enchufe, coge la botella de lejía.

• Centrándonos en la corrección de conductas o hacer referencia a los errores. (HACEDLO SIEMPRE EN PRIVADO Y LOS ELOGIOS EN PUBLICO) Sustituid el TENER QUE por el HAY QUE. Utilizando el tener que estamos avivando más el fuego y el problema, estamos reforzando lo negativo. Ejemplo:

Vengo del colegio y me han dicho que TIENES QUE TRABAJAR MÁS.

Vengo del colegio y me han dicho que HAY QUE TRABAJAR MÁS.

En el examen TIENES 4 FALLOS.   En el examen HAY 4 FALLOS.

• Cuando lo veáis revoltoso, inquieto, molesto, etc. No le hagáis preguntas cortas y de repuesta inmediata. Ejemplo: ¿Qué te pasa? Nada ¿Qué tal? Bien. Dirigiros a vuestro hijo, pronunciad su nombre y formularle la siguiente pregunta:

¿NOMBRE DE VUESTRO HIJO + COMO TE PUEDO AYUDAR? Mantened el contacto visual el contacto y decidlo con una voz serena y suave.

• Cuando los hermanos se peleen y os hagan de rabiar no os metáis en el conflicto. Intervenid solo cuando se estén pegando o sean insultos que pueden dañar su autoestima, pero lo haréis con la siguiente consigna. Con serenidad y tranquilidad, aunque por dentro os lleven los demonios, tocareis a los niños y les diréis ¡¡PARAMOS!! Si os metéis en el conflicto y os posicionáis podéis generar celos entre ellos.

RECORDAD LA BASE DE UNA BUENA EDUCACIÓN ES LA PACIENCIA Y EL CARIÑO YENDO DE LA MANO DE BUENAS NORMAS, LIMITES Y NIVEL DE EXIGENCIA ACORDE A SU EDAD.

Otro año más os informamos que nuestro colegio cuenta con representación en el campeonato provincial de deportes escolar "Somos Deporte 3-18".

Como ya viene siendo tradición desde hace muchos años, aprendemos, competimos, hacemos amigos y nos divertimos jugando al Futsal. 

Pódeis seguir los calendarios en este enlace: 

http://deportesclm.educa.jccm.es/index.php?prov=13&tipo=&fase=11&dep=FS&cat=15&ver=

También os queremos enseñar nuestras nuevas equipaciones.

Recordad que jugamos partidos en Almodóvar del Campo y que podéis venir para disfrutar de nuestro deporte.

Saludos!!!

Los niños necesitan normas y limites. Cuando no los tienen están muy perdidos, no saben que es lo que tienen que hacer, que es lo que se espera de ellos y tampoco saben que camino deben elegir. Por eso es fundamental ponerlo acorde a su edad y capacidad. Os digo 8 consejos para que poner límites en casa no sea un drama:

1. Poner los límites pronto para que lo interioricen antes, es decir, si coge una botella de cristal y no queremos que las coja se la quitaremos a la primera y no a la segunda, ni a la tercera.
2. Anticiparos. Poner el límite antes de que suceda. Por ejemplo si veis que vuestro hijo va a estirar del pelo a su hermana, decidle no quiero que le tires del pelo. Poner los limites antes cortamos la mala conducta de raíz.
3. Los límites se deben de poner siempre. Imaginaos que no le dejáis coger una botella de cristal, pero otro día sí, y al siguiente no, etc.…Ser inconsistentes en los limites hacen que las conductas ganen fuerza.
4. Ser consistentes. Si mama pone una norma papa debe de cumplirla o viceversa. El niño va a coger una galleta y mama le había dicho que no y seguidamente papa se la da, dicho límite se rompe con facilidad, la galleta en si no tiene importancia pero puede ocurrir con el bote de lejía, a la hora de cruzar un paso de peatones, etc.…
5. Tened confianza y contundencia. Si sabes que es algo positivo o negativo lo normal es que se lo digas con tranquilidad y seguridad. no quieres que cruce solo de la mano, no tener respeto a los papas o hermanos,
6. Poner el límite con tranquilidad y serenidad. Sin gritar y sin perder los nervios. El cerebro del niño aprende mejor sin gritos ni amenazas. Explicadle el limite sin gritar con la mayor serenidad posible.
7. No tengáis dudas a la hora de poner el límite. Te acuerdas cuando tu hijo era bebe y se acercaba al mueble de los productos de limpieza con lejías y te pones a titubear. El niño necesita ser dirigido en algunas momentos y la mejor manera para ello es que el capitán del barco sea un capitán seguro y que tenga claro cuál es el rumbo.
8. Poner los límites con respeto y cariño. Con actitud clara, segura y firme. El niño aprenderá el limite a la perfección.

Las normas y los limites no anularan la personalidad del niño, sino que le ayudaran a moldear su temperamento y conseguir el autocontrol necesario para vivir con éxito en la exigente sociedad de hoy. Los niños sin normas y limites son inconformistas y muy infelices en el futuro. Los niños tienen que aprender a ganarse las cosas.

Y por último recordad una frase del juez Calatayud: "Si los padres nos hacemos amigos de nuestros hijos, se quedan huérfanos"